Социология игрушек: от конструктора до пейнтбола

"Социология игрушек: от конструктора до пейнтбольного маркера".

Исследователи традиционно обращаются к рассмотрению детских игрушек в контексте описания "неповторимого и самобытного мира детства". История игрушек представила этот мир в образе культурной реальности sui generis, обособленной от "мира взрослых" и одновременно отражающей все перипетии общественного процесса. Психология предложила взгляд на игрушку как на "средство передачи общественного опыта", "орудие социализации" и "инструмент развития". Но что представляет собой игрушка как материальная вещь, инкорпорированная в практику игровой коммуникации? Каким образом она поддерживает и трансформирует порядки взаимодействия, как связывает области повседневного и не-повседневного? 

В ходе лекции мы попытаемся ответить на эти вопросы с опорой на современные микросоциологические подходы - фрейм-анализ и социологию вещей.